www.colegio15.com.br

COLÉGIO PRESBITERIANO QUINZE DE NOVEMBRO
Estudante:____________________________________________________________
Professor(a): Janaina B. da Silva Cavalcanti
8.º Ano do Ensino Fundamental Turma:_______

* Copiar e responder em seu caderno

1) Durante a Guerra Fria, o mundo foi dividido em Primeiro, Segundo e Terceiro Mundo. Com base nessa divisão, faça a associação.

(1) Primeiro Mundo
(2) Segundo Mundo
(3) Terceiro Mundo

( ) Países socialistas, com níveis diferenciados de desenvolvimento.
( ) Países capitalistas subdesenvolvidos.
( ) Países da América do Sul.
( ) Países capitalistas desenvolvidos, que no passado colonizaram outros países ou foram colônias de povoamento.
( ) A maioria dos países estão localizados na porção ocidental da Europa.

2) A situação nos países do Terceiro Mundo é bastante diversificada. Considerando isso, assinale as afirmações que sustentam essa ideia.

( ) Há países do Terceiro Mundo em que a maior parte da população economicamente ativa encontra-se no setor primário.
( ) O papel econômico fundamental de todos os países subdesenvolvidos é fornecer alimentos e matérias-primas vegetais aos países ricos.
( ) Uma das principais características dos países subdesenvolvidos é a ausência do setor industrial.
( ) Nos países subdesenvolvidos industrializados, o setor econômico predominante é o de serviços, criado para dar suporte à indústria local.
( ) Em alguns países subdesenvolvidos industrializados, a instalação de parques industrias ainda absorve maior parte da população ativa.
( ) Na atualidade a modernização decorrente do processo de globalização gerou, nos países subdesenvolvidos, alguns setores econômicos mais fortes que a agricultura.

3) Explique como surgiu a expressão “Terceiro Mundo”.
_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________


4) O IDH foi criado pela ONU para medir a qualidade de vida nos países. Assinale com X a alternativa que contém os indicadores utilizados para determinar este índice.

( ) grau de escolaridade, taxa fecundidade, PIB.
( ) grau de escolaridade, expectativa de vida, renda per capita.
( ) taxa de analfabetismo, crescimento demográfico, renda per capita.

5) Justifique a afirmativa abaixo utilizando um argumento

“Classificar os países pelo IDH também apresenta algumas limitações”.

_____________________________________________________________________________